Professor
architecten de vylder vinck taillieu [BE]
MARGHERA DETAIL VENICE
ECONOMY CHANGE HISTORY
BRAVOURE
there is no – historical – building in Venice that is not the result of a continuous change of tectonics visions – read: cultural changes; read: political changes; read: economical changes-
there is no – industrial – building in Marghera that is not the result of continuous change of economical needs – read: economical changes; read: political changes; read: cultural changes-
students will observe fragments of industrial building – Marghera –
students will observe fragments of historical buildings – Venice – fragments that each time are sign of change
two drawings each time; same scale;axonometric; analogue; black and white
two models each time; same scale; color
two descriptions each time; technical and poetical
and
one merge of the two different fragments; imaginations is what counts
one drawing; one model; one description
students will work in groups of 4
each assistent will work with 3 groups
13 different doubles will be observed; 13 different merges will be invented
the first week
on Monday the studio is introduced and the general organizations is followed
on Tuesday the doubles wil be selected by assistants and students
on Tuesday evening the doubles will be debated
the second week
on Monday and Tuesday the work will be debated
on Friday the work will be reviewed with
BRAVOURE
the third week
on Monday and Tuesday the work will be debated
on Friday the work is presented accordingly the general organization
the day before on Thursday the presentation is prepared a booklet included
Non esiste alcun edificio storico a Venezia che non rappresenti il risultato di continui cambiamenti tettonici,
cambiamenti culturali, cambiamenti politici, cambiamenti economici.
Non esiste alcun edificio industriale a Marghera che non rappresenti il risultato di continui cambiamenti di
necessità economiche, cambiamenti politici, cambiamenti culturali.
Gli studenti osserveranno frammenti di edifici industriali a Marghera.
Gli studenti osserveranno frammenti di edifici storici a Venezia.
Frammenti che ogni volta rappresentano il cambiamento.
Due disegni ogni volta; stessa scala; assonometrie; a mano; bianco e nero
Due modelli ogni volta; stessa scala; colori
Due descrizioni ogni volta; una tecnica ed una poetica
E
L’unione di due frammenti differenti; l’immaginazione è ciò che conta
Un disegno; un modello; una descrizione
Gli studenti lavoreranno a gruppi di 4
Ciascun assistente lavorerà con 3 gruppi
13 coppie di edifici saranno oggetto di osservazione; 13 unioni differenti verranno inventate
prima settimana
Lunedì introdurremo l’atelier e l’organizzazione generale del corso
Martedì verranno assegnate le coppie di edifici agli studenti
Martedì sera avremo la prima critica
seconda settimana
Lunedì e Martedì si discuterà lo svolgimento del corso
Venerdì inviteremo il team BRAVOURE a revisionare il lavoro svolto
Terza settimana
Lunedì si discuteranno i progressi dei lavori
Venerdì verranno allestiti gli spazi e verranno presentati i lavori come gli altri atelier
Il giorno precedente i ragazzi prepareranno la presentazione ed un booklet riassuntivo